Среда, пятница и суббота делятся на время ДО занятия с олимпиадниками и на время ПОСЛЕ занятия. Проблемы, грусть, боль просто обязаны уйти, пока я добираюсь до занятия. Потому что к детям нельзя идти в плохом состоянии. Но достаточно просто прогнать их на первые 10 минут, а потом задачи, объяснение, общение с детьми захватывают, увлекают, поглощают настолько, что, выходя с занятия, я чувствую, как проблемы остаются где-то ДО. А сейчас уже ПОСЛЕ
Утро - оно очень загадочное. Потому что утром много интересного видится и понимается.
Люди - странные создания. В чьих-то речах они готовы прощать абсолютно все, а в чьих-то не простят даже малейшую оплошность. Кого-то они возносят до небес после маленькой помощи, а кого-то вряд ли отметят даже после титанических трудов.
Поразительный субьективизм, если посмотреть со стороны.
Умышленно не вмешиваюсь в споры. Смысла в этом не вижу. Да и временем ныне не располагаю. Но кому хочется моего мнения о чем-либо - добро пожаловать в асю.
По оперативным данным с еще незакончившейся олимпиады один восьмиклассник решил все и уже дома. Второй решил явно не все... Но тоже уже дома.
Остальные уже вот-вот заканчивают... Там еще 9-11 классы и есть, за кого переживать. Из наших с мамой там Юра (11 класс), Наташа (10 класс). И очень интересны результаты всех городских ребят, которые ко мне ходят.